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紙上散步
成長 / 閱讀導讀

密友

《密友》判斷中段是否停滯時,可以把人物關係、已知資訊與事件進展分開整理,看看哪一項仍在改變。比較前後段落時,資訊增加的速度是其中一個角度。資訊密度會影響讀速。

密友

閱讀步驟

故事開場

《密友》判斷推進是否清楚,不妨整理這一段多知道了什麼。遇到自然的停點時,可以回想這一段留下的主要感受。覺得一回結束得太早時,可以具體說明哪個問題還沒準備好放下。

比較單回與連讀的感覺,能發現等待時間對節奏判斷的影響。連續出現的新訊息,可以依理解順序慢慢整理。閱讀停頓之後重新接續,可以先看前一頁的最後幾格。

閱讀線索

場景轉換之間的間隔,可能改變對時間流逝的感覺,閱讀時可以把自己的推測和明確提示分開記錄。某次轉場是否順利,也與先前有沒有準備好相關資訊有關。畫格變多是否讓節奏加快,仍要看每格承載什麼內容,細分動作也可能使一個瞬間讀來更長。

一回的篇幅不是唯一尺度。人物話語尚未得到回應就換景時,觀察自己是否仍把那個問題帶在心裡,也能看出轉場如何延續閱讀的牽掛。理解速度比事件速度慢的時候,可以先補齊關係再往下讀。

適讀方向

快慢差異帶來的感受,可以搭配實際閱讀範圍來說。閱讀速度不用始終一致。快讀時漏掉的部分,可以拿來比較不同讀法的取捨。

想說明某段為何讓自己讀得快,可以區分是急著找答案、熟悉內容,還是畫面與文字容易接上。節奏好壞不必只用快慢說。閱讀時感到一段內容很滿,可以列出同時需要理解的事項,找出是資訊數量、關係交錯還是呈現順序增加了負擔。

閱讀問答

敲開你的門好看嗎?

資訊和情緒都有各自步調。中斷一段時間後重新接續,人物關係與眼前問題可能已經模糊;花幾頁找回原先的脈絡,閱讀也能從陌生重新變得熟悉。節奏評價若只剩下拖或趕,可以試著指出一個需要縮短或多留時間的地方,再說明這個想法來自哪些閱讀感受。

劍與霧在哪裡看?

情節與情緒的步調可能不同,事件已經往前走時,讀者仍然可以回頭整理某次互動帶來的感受。一段緊繃之後是否需要舒緩,沒有固定答案,可以從個人閱讀時能否消化與繼續投入來表達感受。讀到反覆確認的對話,觀察每次回應是否真的帶來新的理解。

看完腹黑女的異想世界還能看什麼?

整回讀完之後,回想最先浮現的是事件結果還是等待過程,能幫助辨認這次閱讀的分量,主要落在哪一種敘事安排上。先分清無聊還是不明白。將一段內容分兩次閱讀,再與連續閱讀比較,有助於發現中間等待的時間如何改變對安排的感受。

資料說明

描述一段內容帶來的急迫感時,除了文字與畫格,也可以談自己當時最在意的問題,讓速度感的來源更容易被理解。如果一段對話讀來比行動場面更急迫,可以比較回應的先後與省略的停頓,看看速度感由哪裡產生。一個畫格也能延長等待。

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